2020年招生专业介绍

        学校2020年招收全日制专科学生计划为1000人，分布在四川省、河北省、江西省、河南省、重庆市、浙江省等六省市。

专业介绍

会计（专科）

培养目标及特色：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备会计、管理、经济、法律和计算机应用等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务的应用型专业人才。

主干课程：高等数学、管理学、经济学、基础会计、财经法规与会计职业道德、统计学、财务管理等、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、会计信息系统、财务分析、业财融合一体化实验和税法等。

就业方向：毕业生可从事会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等工作。

工商企业管理（专科）

培养目标及特色：本专业培养德、智、体、美全面发展，践行新时代中国特色社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，以及扎实的经济管理相关理论基础知识，掌握企业生产与运作管理、人力资源管理、市场营销等专业知识和技术技能，面向工商企业，能够从事工商企业产、供、销和人、财、物等方面经营管理工作，具有创新意识和创新能力的高素质技能型人才。

主干课程：宏微观经济学、基础会计学、税法、高等数学、经济法概论、现代管理学、数据库应用、

生产与作业管理、人力资源管理、市场营销学、财务管理、创新与创业管理、信息系统分析与设计。

就业方向：工商企业管理专业始终坚定不移的走“产、学、研”相结合的人才培养模式，注重和强调并且着重实施素质教育，旨在培养具有创新精神的高素质应用型工程技术人才。学生毕业后，可到大中小工商企业中的财务、人力资源、市场营销、生产及物流管理等职能部门从事业务及管理工作。

旅游管理（专科）

培养目标及特色：本专业以酒店管理为主要培养方向，培养掌握旅游管理、星级酒店管理等方面的基本理论和基础技能，具备扎实的旅游和酒店管理专业知识和实操技能，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，了解现代星级酒店经营管理方法和手段，能从事旅游和酒店管理、接待服务的应用型、复合型专业人才。

主干课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、旅游学概论、酒店管理概论、前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店客户管理、酒店商务英语、酒店运营管理等。

就业方向：毕业生可在星级酒店、旅游企业、高级餐饮业机构从事旅游和酒店管理、运营、商务接待服务等工作。

烹调工艺与营养（专科）

培养目标及特色：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会和经济发展需要，掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术和菜品创新能力，能从事中西餐（特别是盐帮菜系）烹饪操作、营养分析与营养配餐及餐饮业管理的高级技术应用性专门人才，能在中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作以及在高级餐饮机构从事烹饪和餐饮管理、酒店的经营、管理、服务等工作。

主干课程：高等数学、烹饪原料学、烹饪化学、烹饪营养及配餐、中国饮食文化、食品雕刻及菜肴装饰基础、餐饮企业职业能力及职业生涯规划、菜肴制作技术、菜单与宴会设计、餐饮管理、餐饮礼仪与服务、冷拼与造型技术、西餐基础、西点基础、药膳食疗、食品卫生与安全、创新菜点开发与设计、面点工艺及制作技术、综合技能训练、厨政管理、川菜制作技术、中国名菜、饮品与调酒、综合实训、顶岗实习。       

就业方向：毕业后从事中西餐（特别是盐帮菜系）烹饪操作、营养分析与营养配餐及餐饮业管理的高级技术应用性专门人才，能在中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作以及在高级餐饮机构从事烹饪和餐饮管理、酒店的经营、管理、服务等工作。

会展策划与管理（专科）

培养目标及特色：本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，能够适应社会主义市场经济和现代会展业发展需要的，具备优秀从业能力、良好职业道德、服务意识及创新能力，具有现代会展策划与管理的基本理论，具备较全面的会展服务与营销专业理论知识及专业技能，又具有较强外语交流能力、计算机应用能力、市场营销能力，一定的策划和设计能力。通过实习、校内实训、会展策划比赛以及岗位技能课程等环节，培养具有创新精神和创业意识的高素质技术技能人才。

主干课程: 管理经济学、企业管理学、国际贸易概论、市场营销学、会计学、人力资源管理学、展览实务、会议组织和管理、展示设计、计算机辅助设计、场景制作、会展设备管理、会展礼仪、广告学、公共关系学、商务谈判、会展经济与实务、会展概述、会展文案、会展运营与管理、会展营销等。

就业方向：培养熟悉我国会展有关政策、法规及国际、国内会展市场的惯例和规则、具有会展专业知识、国际贸易专业相关知识及专业英语能力，能从事会展活动现场管理、策划、营销及会展礼仪、报关、报检、物流等会展服务工作，适应国际、国内会展相关工作岗位需要的高素质技能型专门人才。

行政管理（专科）

  培养目标及特色：本专业培养具有扎实的马克思主义理论基础，掌握行政学、管理学、法学、政治学、社会学、经济学基本知识和基本技能，适应社会主义市场经济条件下国家治理现代化和依法行政要求，能在党政机关、社会团体和企事业单位、街道社区等从事行政执法、行政秘书、人力资源开发与管理等工作的专门人才。

主干课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、大学计算机基础、行政学、管理学、法学、政治学、社会学、经济学。

就业方向：学生毕业后，可从事党政机关、社会团体和企事业单位、街道社区等从事行政执法、行政秘书、人力资源开发与管理等工作工作。

工程造价（专科）

培养目标及特色：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握土木工程及相关工程技术知识，具备从事工程造价管理所需要的管理、经济和法律等基础知识和专业知识，掌握现代工程造价管理科学理论、方法和手段，全面接受工程师的基本训练，具有较强的实践能力，具备国家注册造价工程师执业资格必需的知识和素质，能从事工程计量与计价、招投标与合同管理、工程成本控制等工作的应用型工程技术人才。

主干课程：高等数学、管理学B、土木工程制图、建筑构造、建筑结构、工程定额原理、安装工程识图与施工、建筑与装饰施工技术、工程经济学、建筑与装饰工程造、安装工程造价、施工组织与进度控制、招投标与合同管理、工程造价管理与控制、建筑与装饰工程造价课程设计、安装工程造价课程设计等课程。

就业方向：毕业生可从事工程计量与计价、招投标与合同管理、工程成本控制等应用型工程技术领域工作。

应用化工技术（专科）

培养目标及特色：本专业培养具备化学工程与化学工艺学的基本知识和基本技能，具有对企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力，能从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

主干课程：高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工程制图、计算机应用、化工原理、化工热力学基础、化工设计、化工工艺学、化工仪表自动化等。

就业方向：毕业生可在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。

计算机网络技术（专科）

培养目标及特色：本专业培养掌握计算机科学与网络技术、网络工程的基础理论和基本技能，具有计算机网络通信系统和网络工程规划设计、网络安全防护、网络系统集成、调试、维护、管理和应用、网络教育、网络应用开发等初步能力的工程应用人才。

主干课程：计算机网络、操作系统、算法与数据结构、数据库系统原理、计算机组成原理、JAVA面向对象程序设计、网络工程、WEB程序设计、网络互联技术、网络安全理论与技术等。

就业方向：毕业生可从事中小型计算机网络设计与搭建、网络日常管理与维护、网络综合布线现场施工与管理、网站建设与维护、网络教育、网络技术的应用开发和售后等工作。

环境艺术设计（专科）

培养目标及特色：本专业培养具有较高的科学和文化素养、艺术综合修养，掌握环境艺术设计相关理论知识和技能，能将现代信息技术与传统工艺设计表现手法相结合进行设计创意和创新思维，适应社会主义市场经济发展，能够独立从事环境艺术设计创作实践的应用型人才。

主干课程：中外建筑史、专业导论、设计基础、手绘效果图、人体工程学、工程制图与测绘、装饰材料与施工技术、AUTO CAD、3DMAX、建筑模型、Sketchup、室内设计、景观设计等。

就业方向：毕业生可在室内设计装修公司、设计工作室、地产公司或城市景观设计、规划相关企事业单位从事城市景观设计、城市规划、度假风景区景观设计与规划、室内设计、装饰等相关工作。

音乐教育（专科）

培养目标及特色：培养具有扎实的音乐教育基础理论、基本知识和基本技能，能胜任音乐基础教育工作及企事业单位音乐艺术指导与组织工作的高素质应用型人才。

主干课程：基础钢琴、基础声乐、钢琴配奏、基础和声、舞蹈、基本乐理、视唱练耳、音乐赏析、音乐教学法、中小学课堂乐器。

就业方向：毕业生可在小学、社会培训机构、专业文艺团体，在教师、培训岗位群，从事音乐教学、文化宣传等工作。

体育教育（专科）

培养目标及特色：本专业培养德、智、体、美、全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代化教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，富有创新精神，具备一定的体育科学研究能力，具备一定的创业能力，能够从事群众体育事业、竞技体育事业、体育产业相关工作的应用型人才。

主干课程：体育概论、田径、体操、学校体育学、心理学、武术、运动解剖学、足球、教育学、排球、篮球、运动生理学、中小学体育教材教法、体育绘图、运动创伤学、竞赛组织与编排、运动训练学、保健推拿学。

就业方向：毕业后可到各类学校从事体育教学工作，或到教育教学部门从事管理工作，也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作。

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